泰关工委〔2017〕6号
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关于开展“学史立志、崇德向善”主题
教育活动的实施意见
2017年是党的十九大召开之年，是落实省第十三次党代会部署的开局之年，是纪念中国人民解放军建军90周年、香港回归20周年和中华民族抗战爆发80周年。根据省关工委和江苏省教育系统关工委关于在青少年学生中广泛深入开展“学史立志、崇德向善”和“强军梦·中国梦”主题教育活动的要求，市文明办，市关工委和市教育局决定在全市中小学校联合开展“学史立志、崇德向善”主题教育系列活动。现提出如下实施意见。
一、活动的意义和要求
学习党史国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，是打牢青少年思想道德基础的重要途径。习近平总书记多次讲到革命历史传统的教育意义，为我们深化党史国史教育指明了方向、提供了遵循。省委书记李强在省委常委会议上明确指出，一定要突出党史国史教育，让年轻人真正对我们党的历史、我们国家的历史产生兴趣，树立起爱党爱国的情怀。在当前社会思想意识多元多样多变的新形势下，未成年人思想道德建设面临许多新情况。深化党史国史教育，以史树德、以史育人，具有特别重要的意义。各市（区）关工委和教育部门必须牢牢把握理想信念教育这条主线，帮助广大青少年全面了解党史国史，特别是近代以来中国人民为求得民族独立和人民解放，努力实现国家富强、民族振兴、人民幸福中国梦的奋斗史，为青少年点亮理想的灯，引导他们树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，坚定听党话、跟党走的信念，用中国梦激扬青春梦，把个人理想追求融入江苏“两聚一高”的发展实践中，融入国家和民族的事业中。
二、主要活动内容
（一）“强军梦·中国梦”读书及征文竞赛活动
1.参加对象：全市中小学生。
2.活动内容：组织青少年阅读省编《钢铁长城——庆祝中国人民解放军建军90周年》或《红星闪闪照我心——纪念解放军90华诞，增强青少年责任担当》丛书，开展“我的军人梦，我的中国梦”或“红星闪闪照我心”读书、征文竞赛。要求征文内容积极向上，结合读书活动，联系自身感受和梦想，讲解放军的战斗故事，谈国家的国防成就，畅谈对人民军队的向往，畅谈如何学习人民军队为人民服务的精神，自己的使命担当，如何从自身做起，树立国防意识和保家卫国的坚定信念。征文必须为原创作品，不得抄袭、套改。除诗歌外，体裁不限，字数1500字以内。每篇稿件请注明作者的真实姓名、学校全称（市区和学校名）、详细联系方式，有指导老师的请注明。
3.征文报送：全省征文征集时间为2017年3月至2017年9月底（截稿），请各市（区）教育关工委自选20篇优秀征文直接报送到省里。①“我的军人梦，我的中国梦”征文，直接寄到江苏凤凰美术出版社（南京市中央路165号出版大厦，邮编210009，联系人龚文宇；电话025-68155632）；②“红星闪闪照我心”征文，直接寄到江苏文艺出版社（南京市中央路165号807室，邮编210009，联系人：顾明明。电话：025-83280220）。
在向省里推荐优秀征文的同时，请各市（区）于
（二）“强军梦·中国梦”优秀主题班（团、队）会大赛
1.参加对象：全市中小学生。
2.参赛要求：在纪念中国人民解放军建军90周年，或香港回归20周年，或中华民族抗战爆发80周年三项活动中，选择其中一个主题，设计并组织主题班（团、队）会，将活动过程拍成视频，参加评选。要求主题教育活动题材鲜明，有创意，形式新颖，学生参与面广，互动性强，教育效果好，通过活动能进一步激发青少年学生爱党爱祖国和热爱中国人民解放军的思想感情。参加单位可以是班级，也可以是团组织和少先队组织。
3.时间安排：各市（区）于9月底前向市教育系统关工委报送参加评选的班会或队会视频，主办单位于10月对参赛视频组织评选，评出一、二、三等奖。优秀视频将在市教育局关工委和市家长学校网站上展示。
4.参赛报名：在全市中小学广泛开展主题教育活动的基础上，以市（区）为单位报送主题班（队）会活动方案4份（小学和中学各2份，样表附后）及相应方案实施的班（队）会视频4个。每个视频时长以1节课为宜（不超45分钟），格式为AVI、MP4或FLV（市直义务教育学校各推荐1份参赛）。
（三）“阳光少年网”专题教育活动
1、活动概况：活动由省关工委、省文明办和省教育厅主办，省电教馆承办，校外教育辅导站组织学生参赛。由参赛学生于
2.参赛对象：全市小学生。
3.活动内容：包括以下3项活动。
(1)“喜迎党的十九大·童心献党”演讲比赛。由各辅导站及学校先组织学生围绕演讲主题撰写演讲稿，于
每市（区）至少报送100篇演讲稿，于
(2)“阳光少年美在心灵”道德大讲堂活动。“阳光少年美在心灵”道德大讲坛以“8个学会”（学会劳动、学会勤俭、学会感恩、学会助人、学会谦让、学会宽容、学会自省、学会自律）为内容开设教育课程，由各地校外教育辅导站及学校组织中小学生观看视频，组织讨论，在此基础上，由各市（区）关工委于
(3)“童心向党·圆梦行动”创意制作大赛。大赛包括电脑绘画、电子板报、电脑艺术设计、网页设计、电脑动画、3D创意设计、微视频、机器人比赛等8项比赛项目。
①电脑绘画。运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画（建议不超过五幅）。创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。存放格式为JPG、BMP等常用格式，大小建议不超过20MB。
②电子板报。运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子板报或电子墙报作品。设计要素包括报头、标题、版面设计、文字编排、美术字、插图和题花、尾花、花边等部分，一般不超过4个版面。内容应反映班级或校园生活、中华传统文化、道德教育等，以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画；主要内容应为原创。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容，不属于原创范畴。作品（含其中链接的所有独立文件）大小建议不超过50MB。
③电脑艺术设计。运用图形、图像处理软件，用电脑设计制作完成的原创作品。可以是：商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、展示艺术设计和工业产品设计。作品要表达某一特定的主题或目的，有一定的实际应用价值，能够体现创作者的设计理念。作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。存放格式为JPG、BMP等常用格式，大小建议不超过20MB。单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。
④网页设计。使用HTML语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的作品。作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征；内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践，避免简单的资料堆砌。在水平分辨率为1024（或以上）像素的显示屏上浏览时，页面保持整齐、美观。作品（非压缩文件）大小建议不超过50MB。
⑤电脑动画。运用各类动画制作软件，通过动画角色和场景描绘、制作，音效处理与动画制作、合成，运用动画画面语言完成的原创作品。作品播放文件大小建议不超过100MB，播放时长建议不超过5分钟。三维动画作品中可以嵌入二维动画影像，但播放时长建议不超过20秒。
⑥3D创意设计。参考生活中的常见事物，使用计算机三维立体设计软件按规定主题创作设计的作品。要求首先完成设计说明文档，根据设计说明文档，进行三维模型的设计、搭建和零件装配，并制作相关功能演示动画。作品设计的实物尺寸不超过
⑦微视频（微电影）。通过创意、编剧、导演、拍摄及剪辑、合成等手段，运用声画语言表现内容的动态影像短片。作者应参与作品编剧、导演、拍摄、演出等环节的主创工作，并完成后期剪辑及合成制作。作品应为原创，题材应为反映学生家庭、校园、社会生活等与学生息息相关的内容，格调积极健康向上，主题及音画内容均须遵守国家法律法规。作品须加设中文字幕。视频格式为MPG、MPEG、WMV、AVI、MP4、MOV等常用格式。建议文件大小不超过100MB，播放时长不超过8分钟。作品片尾应加入拍摄花絮，播放时间为30秒左右。
⑧机器人比赛。组织在校中小学生机器人爱好者，在老师的指导下，在学校、家庭、校外机器人工作室或科技实验室里，以个人或小组的方式，进行智能机器人的创意、设计、编程与制作，以机器人展示视频参赛。
以上活动由校外教育辅导站与有关学校组织学生参赛，参赛项目不限，但每个市（区）报送的参赛作品总数不少于7项，每项不少于10份。由参赛学生于
三、工作要求
1.突出理想信念这个核心，创新教育方式。要大力发挥“五老”亲身经历和熟悉党史国史的优势，调整充实“五老”宣讲团、报告团，精心组织编写宣讲材料，配合文明办、教育局等部门，采取启发式、引导式、体验式等教育方法，积极探索通俗易懂、生动活泼、喜闻乐见的新路子，站在青少年视角，走进青少年当中，讲好党史国史故事，从井冈山精神到长征精神，从周恩来精神到雨花英烈精神、铁军精神，从大庆铁人精神到载人航天精神，用鲜活的语言描述历史、传递感情，引发青少年的共鸣，不断增强教育感染力，让青少年爱听、听得懂。
2.挖掘用好红色教育资源，拓展教育渠道。按照习近平总书记“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”的要求，将党史国史教育与地方史等丰富教育资源紧密结合，依托校外辅导站及各地爱国主义教育基地，老少携手，校内外结合，组织青少年开展演讲比赛、文娱表演、征文、手抄报制作等丰富多彩的活动，让孩子们在潜移默化中铭记党史、感受党恩。要贯彻总书记关于注重家庭家教家风的要求，组织老同志讲好革命前辈的红色家风故事，积极培育社会主义家庭文明新风尚，推动党史国史教育融入学校教育、家庭教育、社会教育。要适应互联网时代青少年特点，通过微信、微博、微电影、QQ和手机APP等新媒体，积极探索“互联网+党史国史教育”等做法，不断提升党史国史教育的覆盖面与影响力。依托阳光少年网，开展“喜迎十九大、童心献给党”系列活动。
3.把落脚点放在讲道德见行动上，突出实践育人。党史国史教育的关键在于落细落小落实。各地关工委和教育局要抓住今年庆祝中国人民解放军建军90周年、庆祝香港回归20周年、纪念中华民族抗战爆发80周年等重要时间节点以及寒暑假，组织青少年参加各种寓教于行的观摩体验、道德实践、志愿服务活动，让青少年在亲身参与中受教育、长才干。同时继续开展寻访老党员老模范活动，充分发挥典型引路作用，使青少年心中有榜样、心中有标杆，引导青少年珍惜韶华、脚踏实地，从小扣好人生第一粒扣子，把远大抱负落实到实际行动中，在学校做好学生、在家庭做好孩子、在社会做好公民。依托主流媒体及《关心下一代周报》等自身宣传阵地，加大宣传教育力度，营造党史国史教育浓厚氛围。
4切实加强活动的组织领导和部门协调工作。各市（区）文明办、关工委和教育局要密切配合，加强协调，在各地文明办的统筹指导下，各市（区）关工委和教育局共同组织实施。教育部门重点负责“强军梦·中国梦”主题读书活动及征文竞赛和“强军梦·中国梦”优秀主题班（队）会大赛两项活动的组织工作；各市（区）关工委重点负责“阳光少年网”专题教育活动的组织工作。各学校要认真组织青少年学生参加“强军梦·中国梦”主题读书活动及征文竞赛和“强军梦·中国梦”优秀主题班队会大赛工作，同时，积极配合市（区）关工委和相关的校外教育辅导站，落实好“阳光少年网”专题教育活动。
5.注意发现、培育和推广典型。为做好参加省关工委时期前“学史立志、崇德向善”主题教育活动推进会的材料准备，各地关工委在主题教育活动中要注意调查研究，及时总结经验，推动面上活动的开展。相关经验材料请于
附：
1.2017年阳光少年网专题教育活动方案
2.“强军梦·中国梦”征文竞赛参赛征文表
3.“强军梦·中国梦”优秀主题班(队)会大赛报名表
2017年阳光少年网专题教育活动方案
“喜迎党的十九大·童心向党”演讲比赛方案
2017年将迎来党的十九大，在这九十多年的辉煌历程中，共产党团结带领全国各族人民在艰难困苦中奋起、在艰辛探索中前进，完成了民族独立和人民解放的历史任务，建立了，开创了伟大事业，创造了中华民族发展史上最辉煌的业绩。在喜迎党的十九大召开之际，在阳光少年网开展“喜迎党的十九大 童心献党”演讲比赛，旨在引导我省广大青少年学生学党史、知党情、明党魂、感党恩，回顾党的光荣艰辛历程，了解党的路线方针，关心国家的形势与政策，自觉践行社会主义核心价值观，以祖国繁荣昌盛、和谐发展为荣，成为德、智、体、美全面发展的高素质人才。
一、主办单位
二、承办单位
三、演讲主题
歌颂党的领导，颂扬党的丰功伟绩，赞颂改革开放以来祖国发生的巨大变化和取得的辉煌成就，树立正确的人生观、价值观，增强社会责任感，培育爱国主义情怀。
四、活动时间
五、活动部署
“喜迎党的十九大·童心献党”演讲比赛分征文比赛、预赛选拔和现场决赛三个阶段进行，按照“广泛组织、分级选拔、确保实效”的原则实施。
1.征文比赛(
为确保演讲比赛质量，各地辅导站组织学生围绕演讲主题撰写演讲稿。
2.预赛选拔（
根据省关工委初评结果，各市关工委组织优秀作品作者开展演讲预赛活动，
⒊现场决赛(
⒋奖项设置。
一是文字类（演讲稿）作品，获奖面为30%，设等级奖若干。
2.参赛选手可以自命演讲题目，紧扣“喜迎党的十九大·童心献党”主题，深切领会中国共产党的风雨沧桑、不懈奋斗、苦难辉煌。中国共产党带领中国人民取得了举世瞩目的辉煌业绩，使中国发生了翻天覆地的变化，对世界产生了重大影响。青少年学生要珍惜今天的幸福生活，好好学习，为实现中华民族伟大复兴中国梦努力奋斗。
3.参赛选手要联系学习、生活实际，主题突出，结构合理，情真意切，言之有物。演讲时根据需要可以自配PPT。
4.每位选手演讲时间不超过3分钟。参赛视频由市关工委统一报送上传到阳光少年网，并请注明辅导站名称、姓名、联系方式等。
“阳光少年美在心灵”道德大讲堂活动方案
为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》和习总书记的“六一”讲话精神，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民道德建设的吸引力和影响力，引导全省广大青少年学生投身道德实践活动，不断提升个人文明素质和社会文明程度，培养良好的文明行为习惯，依托阳光少年网开展“阳光少年美在心灵”道德大讲堂活动。
一、 主办单位
二、 承办单位
省电教馆
三、指导思想
贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持贴近未成年人思想实际、生活现实和成长需要原则，以提升未成年人思想道德品质为重点，遵循未成年人思想道德建设的规律，建立起覆盖全省辅导站的“道德大讲堂”网络，传播道德故事，推动高尚道德理念入脑入心，外化于行，引导广大学生自觉成为道德建设的传播者和践行者，长达后成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
四、教育目标
开设“阳光少年美在心灵”道德大讲坛旨在弘扬文明有礼、自强自立、诚实守信、尽责奉献、孝老爱亲、助人为乐等中华传统美德，让青少年学生树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，立志报效祖国、服务人民。通过“网络建设道德讲堂，生生学习古今贤德，人人争当美德少年 ”，把网络“道德大讲堂”建设成为未成年人思想道德教育的重要阵地、辅导站育人的重要平台。
五、教育内容
习总书记在会见中国少年先锋队第七次全国代表大会代表时寄语全国各族少年儿童，“踏踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。”我们以“8个学会”为内容开设教育课程。
学会劳动
各行各业的劳动者，是人类物质财富和精神财富的创造者，是我们幸福生活的缔造者。凡是在自己的岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富，为人民服务的劳动者都是光荣的，应该得到全社会的尊重。青少年学生在家里，积极参加家务劳动。在学校，积极参加班级和学校举办的各种活动。在社会上，积极从事各种公益劳动。热爱劳动，乐于劳动，就会收获快乐，成为快乐的劳动者。
学会勤俭
勤俭节约是我国的传统美德，是建设国家最起码的要求。青少年学生要以艰苦奋斗、勤俭朴素为荣，以铺张浪费、奢侈挥霍为耻，从我做起，从节约一滴水、一张纸、一度电等点滴做起，用实际行动，发扬艰苦朴素、勤俭节约的优良作风，为建设美好家园添砖加瓦。
学会感恩
感恩，充实着我们的生活;感恩，塑造着我们的心灵;感恩，让世界变得美丽;感恩，使我们拥有爱心。常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界;常怀感恩之心，快乐就会永远与我们的人生相伴。在别人需要帮助时，伸出援助之手；而当别人帮助自己时，以真诚微笑的表达感谢。
学会助人
助人就是助己、助人是快乐的、助人是一种美德，助人为乐是中华民族的传统美德，“赠人玫瑰，手有余香”。点亮自己，照亮别人，既帮助了他人又净化了自己灵魂，升华了人格，丰富了精神世界，提高了青少年学生的公民素质。
学会谦让
谦让是一种胸怀，一种美德，更是一种修养。谦让表现出来的是胸怀的宽广，是对他人的尊重。谦让美就美在克己让人。人人都这样，就会减少摩擦，达到社会和谐。社会需要谦让精神，时代呼唤谦让精神，
学会宽容
宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人要宽容，更要学会宽容。人生最大的修养是宽容，宽容就是 “严以律已，宽以待人”，我们待人要宽厚、要包容，不管别人待你好与不好，都能包容。有了宽容就会产生博爱和感恩之心，宽容是人生的最好修养。
学会自省
学会自律
自律就是在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法度，用它来约束自己的一言一行。自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为自己的学习生活争取更大的自由。
六、活动形式
为取得活动成效，成立“美在心灵道德大讲堂”工作室。工作室由省关工委和省教育厅共同负责，下设策划组、编写组、授课组和制作组。邀请中小学班主任和思想品德老师根据讲课主题编写讲课内容。讲课内容以生动的讲座深入浅出地阐明道理，让学生在潜移默化中形成自己的道德观，培养学生的理想信念。
第一部分：名人名家专题讲座。邀请著名的思想教育、社会公德、伦理道德、心理健康等方面的专家进行专题知识讲座，共22讲。
第二部分：邀请特级教师及优秀教师进行道德养成教育专题讲座，共12讲。
第一讲：学会奋斗 劳动创造世界 奋斗成就伟业
第二讲：学会珍惜 深知盘中餐 粒粒皆辛苦
第三讲：学会感恩 感恩有你 感恩有我
第四讲：学会爱心 授人玫瑰 手留余香
第五讲：学会谦让 懂得宽容 让人三尺又何妨
第六讲：学会树立宽阔的胸怀 容是人生的最好修养
第七讲：学会自我反省 吾日三省吾身
第八讲：学会严以律已 勿以善小而不为 勿以恶小而为之
另有四讲为学会尊师、学会友爱、学会敬老、学会奉献。
还可以邀请名校班主任、思想品德老师、五老授课，邀请专业制作人员录制成视频，最后把视频上传到阳光少年网“美在心灵道德大讲堂”栏目。各辅导站组织中小学生观看视频，组织讨论，内化于心，外化于行，激励青少年学生争做心灵美好少年。
组织开展“阳光少年美在心灵”道德大讲堂观后感征文比赛。时间：
“童心向党·圆梦行动”创意制作大赛
创新是民族进步的灵魂，是中华民族最深沉的民族禀赋。为进一步弘扬科学精神，鼓励广大学生投身创新实践中去，提高丰富的想象力、敏锐的观察力，挖掘创新潜能、提高创新能力，成为适应新时代发展的创新型人才，特组织童心献党圆梦行动创意制作大赛。
一、大赛主题
实践、探索与创新
二、大赛宗旨
丰富全省中小学生学习生活，激发创新精神，培养实践能力，全面推进素质教育，培养有国际竞争力的创新人才。
三、大赛组织
主办单位：省关工委、省文明办、省教育厅
承办单位：省电教馆
四、参赛对象
全省中小学生
五、活动时间
六、比赛项目
（1）电脑绘画
运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画（建议不超过五幅）。
创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。
表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。
存放格式为JPG、BMP等常用格式，大小建议不超过20MB。
（2）电子板报
运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子板报或电子墙报作品。设计要素包括报头、标题、版面设计、文字编排、美术字、插图和题花、尾花、花边等部分，一般不超过4个版面。内容应反映班级或校园生活、中华传统文化、道德教育等，以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画；主要内容应为原创。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容，不属于原创范畴。作品（含其中链接的所有独立文件）大小建议不超过50MB。
（3）电脑艺术设计
运用图形、图像处理软件，用电脑设计制作完成的原创作品。可以是：商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、展示艺术设计和工业产品设计。
作品要表达某一特定的主题或目的，有一定的实际应用价值，能够体现创作者的设计理念。
作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。
存放格式为JPG、BMP等常用格式，大小建议不超过20MB。
单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。
（4）网页设计
使用HTML语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的作品。
作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征；内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践，避免简单的资料堆砌。
在水平分辨率为1024（或以上）像素的显示屏上浏览时，页面保持整齐、美观。
作品（非压缩文件）大小建议不超过50MB。
（5）电脑动画
运用各类动画制作软件，通过动画角色和场景描绘、制作，音效处理与动画制作、合成，运用动画画面语言完成的原创作品。
作品播放文件大小建议不超过100MB，播放时长建议不超过5分钟。三维动画作品中可以嵌入二维动画影像，但播放时长建议不超过20秒。
（6）3D创意设计
参考生活中的常见事物，使用计算机三维立体设计软件按规定主题创作设计的作品。要求首先完成设计说明文档，根据设计说明文档，进行三维模型的设计、搭建和零件装配，并制作相关功能演示动画。
作品设计的实物尺寸不超过
（7）微视频（微电影）
通过创意、编剧、导演、拍摄及剪辑、合成等手段，运用声画语言表现内容的动态影像短片。
作者应参与作品编剧、导演、拍摄、演出等环节的主创工作，并完成后期剪辑及合成制作。作品应为原创，题材应为反映学生家庭、校园、社会生活等与学生息息相关的内容，格调积极健康向上，主题及音画内容均须遵守国家法律法规。
作品须加设中文字幕。视频格式为MPG、MPEG、WMV、AVI、MP4、MOV等常用格式。建议文件大小不超过100MB，播放时长不超过8分钟。作品片尾应加入拍摄花絮，播放时间为30秒左右。
（8）机器人比赛
组织在校中小学生机器人爱好者，在老师的指导下，在学校、家庭、校外机器人工作室或科技实验室里，以个人或小组的方式，进行智能机器人的创意、设计、编程与制作，以机器人展示视频参赛。
七、赛程赛制
由各辅导站组织学生参赛，参赛学生于
八、奖项设置本次大赛设置集体奖和个人奖。届时将评选出优秀组织奖、优秀辅导老师和优秀作品。由省关工委颁发获奖证书。
“强军梦·中国梦”参赛征文表
“强军梦·中国梦”优秀主题班（队）会大赛
报 名 表