1.特邀专家（以下排名以姓名首字母排序）：
李红：二级教授、博士生导师，教育部长江学者特聘教授（2008年度），首批新世纪百千万人才工程国家级人选（2004年），“抗震救灾感动中国”全国师德标兵（2008年），全国百篇优秀博士论文指导教师（2010年），享受国务院政府特殊津贴（2004年）；辽宁师范大学原副校长，中国心理学会原理事长，现任职于华南师范大学心理学院，双聘担任四川师范大学脑与心理科学研究院院长，教育部高校心理学教学指导委员会副主任，中国心理学会情绪与健康心理学专业委员会主任；曾任第六、七届国务院学科评议组成员，中国心理学会学术委员会主任，西南大学心理学部首任部长、认知与人格教育部重点实验室首任主任、深圳大学心理与社会学院首任院长。
主要研究高级认知功能、认知与情绪交互作用、儿童认知发展、学生核心素养发展等问题，主持教育部哲学社会科学重大攻关项目1项、教育部哲学社会科学重大委托项目1项、教育部人文社科重点基地重大项目1项，科技部科技创新2030“脑科学与类脑研究”重大委托项目课题1项、卫生部公益性行业专项课题1项、国家自然科学基金项目7项、国家社会科学基金项目3项，以及其他省部级项目10余项；作为主要研究人员完成教育部哲学社会科学重大攻关项目2项，教育部哲学社会科学重大委托项目1项；在国内外高水平刊物发表论文550余篇，曾获全国教育科学研究优秀成果奖一等奖1项（2016年）、教育部普通高等学校人文社会科学研究成果一等奖1项（1998年）二等奖1项（2024年），其他省部级奖励10余项。
马小红：四川省学术技术带头人中华医学会精神病学分会生物精神病学组副组长，中国神经科学学会精神病学基础与临床分会委员，四川省心理学会副理事长，四川省心理学会医学心理专委会主任委员，四川省预防医学会神经变性疾病防治分会常委。近年主持纵向课题10余项，包括国家科技创新2030-“脑科学与类脑研究”重大项目子课题1项，科技部“863”支撑计划等4项，国家自然科学基金重大培育项目1项，面上项目2项，总经费近千万元，在研经费500余万元。作为主编及参编者参加国内外教材及指南编写十余部，以第一及通讯作者已发表被SCI收录论文60余篇，包括 Brain Behav. Immun、Brain、Psychol. Med、Chem. Eng. J、ACS AMI等杂志，并以第一发明人，获授权中国发明专利1项。已培养博士15名和硕士20名，指导博士后5名。
2.分报告组织人（以下排名不分先后）：
汤万杰：临床医学博士，管理科学博士后，四川大学华西公共卫生学院/华西第四医院副教授，硕士生导师，主要从事青少年心理卫生、社区精神卫生和精神健康促进研究。四川省学术和技术带头人后备人选 四川省心理学会社会心理学专委会主任委员 四川省医学会行为医学专委会常务委员 伦敦国王学院医学院儿童精神病学研究所访问学者 主持和参与国家社科重大招标、国家自然科学基金面上、国家社科基金面上等项目10余项。在Molecular Psychiatry等SCI&SSCI期刊发表文章70余篇，第一作者或通讯作者41篇，其中有3篇文章进入ESI热点和高被引论文，Google学术H指数24。获得四川省哲学社会优秀成果二等奖和三等奖各一项；数十个国际杂志审稿人包括BiologicalPsychiatry,JournalofChild PsychologyandPsychiatry,PsychologicalMedicine，PlusMedicine,SocialScience &Medicine,ChildAbuse&Neglect,Computersin Human Behaviors等医学和心理学top期刊。
徐文健：副教授（川大“双百人才工程”B计划），心理学博导。美国约翰·霍普金斯大学联合培养博士。研究方向为困境人群的心理健康，谷歌学术引用量超过700。中国社会心理学会心理健康专委会委员，四川省心理学会社会心理学专委会秘书长兼副主任委员。截至2024年10月，在Journal of Personality and Social Psychology（社会心理学顶级刊物）, Child Abuse & Neglect（社会心理学一区）等杂志发表SSCI/C刊论文30余篇，其中以第一作者或通讯作者身份发表论文26篇。主持国家社科基金项目1项和省部级科研项目3项。主编出版编著《社会心理测量理论与案例》1部（四川大学出版社）。入选四川省“天府峨眉”计划，四川省学术和技术带头人后备人选和四川大学青年杰出人才培育计划。
魏青：成都大学继续教育学院院长，教授，硕士生导师，主要从事教育基本理论、健康心理学研究工作，担任四川省心理学会常务理事、四川省教师心理发展与培训专委会常务理事长。主持完成省级教学质量工程4项，主持完成校级教学质量工程项目10余项，主持省级、厅级科研项目20余项，公开发表论文50余篇，出版著作、教材8部。2008年、2010年分别获得省教育厅教育科研成果二等奖，2014、2018年两次获得省级教学成果三等奖。
廖彩之：博士、教授、硕士生导师。主持(主研)省部级项目6项，厅级项目40余项；发表论文50余篇，SCI、SSCI收录4篇，中文核心7篇，外文期刊 10 余篇，出版专著2部、教材2部，获省（部）级教学成果奖1项，研究方向：教育心理学、学校心理健康、情感认知与调控。
唐远琼：北师大博士，成都师范学院教授，四川省特级教师，四川省“三八”红旗手，四川省教书育人名师，天府“万人计划”教学名师，教育部首批领航名师，四川省名师鼎兴工作室领衔人，陕西师范大学兼职教授，硕士生导师。国家二级心理咨询师，教育部基础教育教学指导专业委员会委员，中国教育学会学校教育心理学分会理事。2010年获四川省心育优质课竞赛一等奖，主研的三个省级课题均获四川省人民政府教学成果奖。多篇论文发表于国内国际刊物或获省一等奖。参编《让青春更阳光——高中生心理健康读本》等教材三本，编著科普读物《留守的青春不迷茫》获泸州市人民政府哲社优秀成果奖，2021年出版专著《我心向阳——一个心理教师的成长手记》。
王友强:四川省特级教师，四川省正高级教师、四川省优秀校长；先后获得四川省人民政府教学成果奖五项，国家教学成果奖一项；现任成都市名师工作室王友强工作室领衔人、四川省心理学会基础教育学生学习心理专业委员会主任委员。
陈晓铃:四川省“四有”好老师，成都市特级教师，成都市名师工作室陈晓铃工作室领衔人，国家二级心理咨询师，四川省心理学会基础教育学生学习专委会学术委员、秘书长，成都市中级人民法院心理咨询专家，成都市首批A证学校心理辅导员，成都市优秀青年教师，成都市优秀德育工作者，成都市教育科研先进个人，成都市心理骨干教师。四川省新津中学高级心理教师、教科室主任。研究成果荣获国家级教学成果奖。