茌平市听兰科技公司

oracle数据库

第一章数据库 一、 1.数据库(DB) ： （1）特性：共享性，独立性，完整性，减少数据冗余。 2.数据库管理系统（DBMS）:功能： （1）数据定义功能：语言， （2）数据操作功能：查询，插入，修改，删除， （3）数据控制功能：提供数据的安全性，完整性，并发性， （4）数据库建立维护功能 3.数据库系统（DBS）: （1）组成：DBS=DB+DBMS （2）分类：客户/服务器模式（c/s） 三层客户/服务器模式（b/s） 二、数据模型（抽象）

1. 分类： （1）概念模型：（信息模型） 能力：（1）、具有对现实世界的抽象和表达能力 （2）、完整精确的语义表达能力 （3）、易于理解和修改 （4）、易于向DBMS所支持的数据模型转换 （2）逻辑模型：分类：（1）、层次模型（2）、网状模型（3）、关系模型
2. 三要素：（1）数据结构：静态特征（2）数据操作（3）数据完整性约束
3. 层次模型 网状模型 关系模型 （1）、层次模型：采用树状结构，有且仅有一个根结点，一对多 （2）、网状模型：（3）、关系模型：二维表，
4. 关系数据库： （1）、基本概念： 关系，元组（行，不可重复出现，顺序可变），属性（列，顺序可任意更改），域，关系模式，候选码，主关键字（primary key，唯一识别的），外关键字（foreign key） （2）、关系运算： 1）、选择：从行中选，单目运算 2）、投影：从列中选，单目运算 3）、连接：双目运算 三、数据库系统结构
5. 三级模式结构： （1）、外模式（子模式，用户模式） （2）、模式（概念模式，逻辑模式） （3）、内模式（存储模式）
6. 二级映像功能： （1）、外模式/模式映像 （2）、模式/内模式映像 四、数据库设计： 1.概念结构设计： E-R模型即实体-联系模型 组成：实体，属性，实体型，实体集，联系（实体之间联系1:1,1：n，n：n）。 2.逻辑结构设计：E-R图 习题： 1.下面不属于数据模型要素的是（C） A：数据结构B：数据操作C：数据控制D：完整性约束 2.数据库（DB）数据库系统（DBS）和数据库管理系统（DBMS）的关系是（B） A：DBMS包含DBS和DB B：DBS 包含DBMS 和DB C：DB包括DBS和DBMS D：DBS 就是DBMS也就是DB 3.如果关系中某一属性组的值能唯一地标识一个元组，则称之为（D） A：候选码B：外码C：联系D：主码 4.以下对关系性质的描述中，（B）是错误的。 A：关系中每个属性值都是不可分解的 B：关系中允许出现相同的元组 C：定义关系模式是可以随意指定属性的排列顺序 D：关系中元组的排列顺序可任意交换 5.数据库设计中概念设计的主要工具是（A） A:E-R图 B:概念模型 C:数据模型 D:范式分析 6.数据模型由（数据结构）（数据操作）（完整性约束）组成 7.实体之间的联系分为（一对多）（一对一）（多对多）3类 8.数据库系统的三级模式包括（外模式）（内模式）（模式） 9.数据库的特性包括（独立性）（共享性）（完整性）（减少数据冗余） 10.假设学生成绩信息管理系统在需求分析阶段收集到以下信息： 学生信息：学号，姓名，性别，出生日期 课程信息：课程号，课程名，学分 该业务系统有以下规则： （1）一名学生可以选修多门课程，一门课程可被多名学生选修 （2）学生选修的课程要在数据库中记录课程成绩 1）根据以上信息画出合适的E-R图 2）将E-R图转换为关系模式，并用下划线标出每个关系的主码说明外码 11.设图书馆借阅系统在需求分析阶段搜集到以下信息： 图书信息：书号，书名，作者，价格，复本量，库存量 学生信息：借书证号，姓名，专业，借书量 该业务系统有以下约束： 一个学生可以借阅多种图书，一种图书可被多个学生借阅 学生借阅的图书要在数据库中记录索书号借阅时间 （1）根据以上信息画出合适的E-R图 （2）将E-R图转换为关系模式，并用下划线标出每个关系的主码说明外码。 第二章ORACLE 11g数据库 1.ORACLE 11g数据库的特性：（1）可管理性 （2）PL/SQL新特性（3）增强应用开发能力 （4）高可用性（5）网格计算 2.习题: 3.下列操作系统中，不能运行Oracle11g 的是（B） A：Windows B: Macintosh C:Linux D:UNIX 4.关于SQLPLUS 的叙述正确的是（A） A：SQLPLUS 是ORACLE 数据库的专用访问工具 B：SQLPLUS 是标准的SQL访问工具，可以访问各类关系数据库 C：DB包括DBS+DBMS D：DBS 就是DBMS，也是DB 5.SQLPLUS 显示student表结构的命令是（B） A:LIST student B：DESC student C：SHOW DESC student D: SHOW STRUCTURE student 6.将SQLPLUS 的显示结果输出到E:dp.txt的命令是（D） A: SPOOL TO E:dp.txt B:SPOOL ON E:dp.txt C: SPOOL E:dp.txt D:WRITE TO E:dp.txt 7.SQLPLUS 执行刚输入的一条命令用（A） A:正斜号（/）B：反斜号（）C：感叹号（！）D：句号（.） 8.在SQLPLUS 工具中，可以运行（SQL语句）和（SQLPLUS命令） 9.使用SQLPLUS （describe）命令可以显示表结构的信息 10.使用SQLPLUS 的（get）命令可以将文件的内容调入缓冲区，并且不执行。 11.使用SQL*PLUS 的（save）命令可以将缓冲区的内容保存到指定文件中。 第三章创建数据库
7. 体系结构： （1）逻辑结构 ： 1）表空间（默认的表空间）：example 表空间 （实例表空间）system 表空间（系统表空间）sysaux表空间（辅助系统表空间）temp表空间（临时表空间 ）undotbs 表空间 （重做表空间）users表空间 2） 段 盘区 数据块（数据库中最小的，最基本的存储单位）3） 表4） 索引5） 用户6） 方案 （2） 物理结构：数据文件 控制文件（二进制） 日志文件 初始化参数文件和其他文件。 （3） 总体结构 ：实例 内存结构：（1）系统全局 SGA （数据块缓存区，字典缓存区，重做日志缓冲区，共享池） 进程：用户进程，服务器进程，后台进程 习题: 2.（C）是Oracle 数据库的最小存储分配单元 A：表空间 B：盘曲 C：数据块 D：段 2.当数据库创建时，（A）会自动生成。 A：SYSTEM 表空间 B：TEMP 表空间 C：USERS 表空间D：TOOLS表空间 3.每个数据库可以有（A）控制文件 A:3个B：7个C：8个D：10个 4.每个数据库至少有（B）重做日志文件 A：1个B：2个C：3个D：任意个 5.解析后的SQL语句在SGA（A）是循环使用的。 A：数据缓冲区 B：字典缓冲区 C：重做日志缓冲区D：共享池 6.在全局存储区SGA中（C）是循环使用的。 A：数据缓冲区 B：字典缓冲区 C：重做日志缓冲区D：共享池 7.当数据库运行在归档模式下，如果发生日志切换，为了不覆盖旧的日志信息，系统将启动（C）进程。A：LGWR B：DBWR C：ARCH D：RECO 8.（D）进程用于将修改后的数据从内存保存到磁盘数据文件中。 A：PMON B：SMON C：LGWR D：DBWR 9.一个表空间物理上对应一个或多个（数据）文件。 10.Oracle 数据库系统的物理存储结构主要由（数据文件）（控制文件）和（日志文件）3类文件组成。 11.用户对数据库的操作如果产生日志信息，则该日志信息首先存储在（日志缓冲区）中然后由（lgmr）进程保存到（日志文件）。 12.在Oracle实例系统中，进程分为（用户进程）（服务器进程）（后台进程）。 第四章创建和使用表 一、1.表的基本概念：（1）表和表结构：1）表 2）表结构 3）记录 4）字段 5）空值 6）关键字 2.数据类型：数值型，字符型：char nchar varchar2，日期型， 3.表结构设计 二、习题 1.在商品表（goods）中，需要通过商品号（gid）字段唯一标识一条记录，应建立（A）约束 A：主键B：外键C：唯一约束条件D：检查约束条件 2.在商品表（goods）中，为使每件商品有唯一名称，在商品名称（gname）字段应建立（C）约束。A：主键B：外键C：唯一约束条件D：检查约束条件 3.在学生表（student）中某一条记录的总分（tc）字段暂时不具有任何值，其中将保存（B） A：空格B：null C：0 D：不确定的值，由字段类型决定 12.在成绩表（score）中的学号（sno）字段，在另一个学生表（student）中是主键，该字段应建立（D）约束。A：主键B：检查约束条件C：唯一约束条件D：外键 13.（表空间）是Oracle 最大的逻辑存储结构。 14.在安装Oracle系统时，一般会自动创建6个默认的表空间分别（system表空间）（sysaux表空间）（temp表空间）（undotbs1表空间）（users表空间）（example表空间） 15.表空间的管理类型可以分为（数据字典管理）（本地化管理） 16.表空间的状态属性有（online）（offline）（read write）（read only）4种状态。 第五章PL/SQL基础 一、SQL语言 1.分类：1）数据定义语言（DDL）：创建表（create）修改表（alter）删除表（delete） 2）数据操作语言（DML）：插入记录（insert）修改记录（update）删除记录（delete） 3）数据查询语言（DQL）：查询（select） 4）数据控制语言（DCL）：grant，revoke 2.SQL语言的特点： 1）高度分过程化 2）应用于数据库的语言 3）面向集合的操作方式 4）既是自含式语言又是嵌入式语言 5）综合统一 6）语言简洁，易学易用 3.在PL/SQL中的数据定义语言： （1）创建表：create table 表名 （字段名，字段类型，not null/null,primary key） （2）修改表：alter table 表名 { add（添加一列） drop column（删除列） （3）删除表：drop table 表名 4.在PL/SQL中的数据操作语言： （1）插入语句：语法格式：insert into表名 values （） 例子： 1）.向employee表中插入一行：1001，刘松涛，男，1972-10-07，公司集体宿舍 答: 2）.向student表中插入数据 答: （2）修改语句： Update 表名 set 列名（新增的）where 条件 例子： 1)在employee 表中 将刘松涛的员工号改为1021，员工地址改为东大街34号。 答： 2）在student表中，将所有学生的学分增加2分。 答： （3）删除语句： 1.delete语句 ： 语法格式：delete from 表名 where 例子： 1）.在employee表中删除员工号为1021的行 答： 2.Truncate table 语句：语法格式：truncate table表名 5.在PL/SQL中的数据查询语言： 语法格式：select 字段 from 表名 { where（条件），group by（分组），having （分组条件表达式），order by （排序表达式） （1）.投影查询: 1）投影指定的列 例子：查询student表中的所有学生的学号，姓名，班号。 答： 2）投影全部列 例子：查询student表中所有列 答： 3）修改查询结果的列标题： 例子：查询student 表中所有学生的sno,sname 和speciality 并将结果中各列的标题分别改为学号，姓名，专业。 答： 4）计算列值：（±*/） 例子：列出goods表中的商品号，商品名称，商品总值 答： 5）去掉重复行：（关键字：distinct） 例子：查询student 表中sclass 列消除结构中的重复行。 答： （2）选择查询： 1）：表达式比较： 例子：1）查询student 表中班号为201205或性别为女生的学生 答： 2）查询goods表中价格为3000元以上的商品。 答：

）：指定范围： 例子：1）查询score 表成绩为86，92，95的记录。 答：select * from score where grade in（86，92，95）； 2）查询goods 表中价格在1500元到4000元之间的商品。 答：select * from goods where price between 1500 and 4000； 3）查询student表中不在1992年出生的学生情况。 答： 4）：模式匹配： 例子：1）查询student表中姓林的学生情况 答：select * from student where sname like ‘林%’; 2）查询goods表中商品名称含有Inspiron 的商品。 答：select * from goods where gname like ‘%inspiron%’; 5）：空值判断： 例子：查询已选课但未参加考试的学生情况。 答：select * from score where grade is null； （3）：分组查询和统计计算: 1.聚合函数：（1）count例子： 1）求学生的总人数。 答：select count（） as 总人数 from student ； 2）查询201236班学生的总人数。 答： select count（） as总人数 from student where sclass = ‘201236’; （2）sum 和 avg 函数：例子： 1）查询goods表库存量的总合。 答 ：select sum （stockqt） as 库存量总和 from goods； 2）查询1004课程的平均分。 答：select avg （grade）as 平均分 份额、from score where cno=’1004’; （3）max 和 min函数：例子： 1）查询8001课程的最高分，最低分和平均成绩。 答：select max（grade）as 最高分，min（grade）as最低分，avg（grade）as平均成绩 from score where cno=’8001’; 2.group by子句：例子： 1）查询各个班级的人数。 答：select sclass as班级 ，count（）as人数 from student group by sclass； 2）查询各类商品的库存量。 答：select gclass as商品类型代码 ，sum（stockqt）as库存量 from goods group by gclass； 3）查询各门课程的最高分，最低分和平均成绩。 答:select cno as 课程号，max（grade）as最高分，min（grade）as 最低分，avg（grade）as平均成绩from score where not grade is null group by cno; 4）求选修各门课程的平均成绩和选秀人数。 答:select cno as 课程号，avg （grade）as 平均成绩，count （）as 选修人数 from score group by cno; 当where 语句与group by 语句，having语句，order by 语句在一个查询语句中按这个顺序进行。 3.having 语句：例子： 1）查询平均成绩在90分以上的学生的学号和平均成绩 答:select sno as 学号,avg（grade）as 平均成绩from score group by sno having avg （grade）>90; 2）查询选修课程3门以上且成绩在85以上的学生的情况。 答:select sno as学号，count（cno）as 选修课程数 from score where grade>=85group by sno having count （）>=3; 3）查询至少有5名学生选修且以8开头的课程号和平均分数。 答:select cno as 课程号，avg（grade）as 平均分数 from score where cno like ‘8%’ group by cno having （）>5; 3.排序查询：例子： 1）将商品类型代码为10的商品按价格排序 答:select from goods where gname=‘10’ order by price; 2）将201236班级的学生按出生日期降序排序。 答:select from student where sclass =‘201236’ order by sbirthdaydesc; 5.习题： （1）.以下语句执行出错的原因是（B） A：不能对grade（学分）计算机平均分 B：不能在group by 子句中使用别名 C：group by 子句必须有分组内容 D：score 表没有sno 列 （2）.统计表中记录数，使用（C）聚合函数。 A：sum B：avg C：count D：max （3）.在select 语句中使用关键字（D）去掉结果集中的重复行 A：all B：merge C：count D：max （4）.查询course 表的记录数，使用语句（A） A:select count（cno）from course B:select count (tno) from course C: select max (credit) from course D: select avg (cridit) from course （5）.在DLL语句中，（create table）语句可以创建表，（alter table ）语句可以修改表，（drop table）语句可以删除表 （6）.在DML语句中，（insert）语句可以在表中插入记录（update）语句可以修改表记录，（delete）语句可以在表中删除记录 （7）Select语句（select ）（from）（where）（group by）（having）（order by）6个子句 （8）Where 子句可以接受（from）子句输出的数据，having 子句可以接收（from）子句（where）子句或（order by）子句输出的数据。 （9）查询score 表中学号为121004，课程号为1201的学生成绩。 答:select grade as 成绩from sroce where sno='121004’and cno=‘1201’; （10）列出goods 表的商品名称，商品价格和打7折后的商品价格 答:select gname as 商品名称，price as 商品价格，price0.7as 打7折后的商品价格 from goods; （11） 查询student 表中姓周的学生情况 答:select * from student where sname like’周%’; （12）查询通信专业的最高学分的学生的情况 答:select max （tc）as最高学分 from student where speciality=‘通信’; （13）查询1004课程的最高分，最低分，和平均成绩 答:select max （grade）as最高分，min（grade）as 最低分，avg（grade） as 平均成绩 from score where cno=‘1004’; （14）查询至少有3名学生选修且以4开头的课程号和平均分数 答:select cno as 课程号，avg（grade）as 平均分数from score where cno like ‘4%’ group by cno having count（）>=3; （15）将计算机专业的学生按出生时间升序排列 答:select * from student where speciality=‘计算机’ order by sbirthday; （16）查询各门课程最高分的课程号和分数，并按分数降序排列。 答:select cno as 课程号,max（grade）as最高分 from score group by cno order by max（grade） desc; 第六章PL/SQL高级查询 1.连接查询： （1）.使用连接谓词指定的连接：连接条件由比较运算符在where子句中给出。 1）等值连接：结果包含所有 例子：查询学生的情况和选修课程的情况 答:select student.,score. from student, score where student.sno=score.sno; 2）自然连接：去除相同的数据 例子：查询学生的情况和选修课程的情况 答:select student.*,score.cno,score.grade from student, score where student.sno=score.sno; 查询选修了“数学电路”且成绩在80分以上的学生姓名。 答:selecta.sno a.sname,b.cname,c.grade from student a,score b,course c where a.sno=b.sno and b.cno=c.cno and b. cname=‘数学电路’ and c.grade >=80; 3）自然连接：例子：查询选修了“1201”课程的成绩高于学号为“121002”的成绩的学生姓名 。 答：select a.sname from score.a,score.b where a.cno=’1201’and a.grade.b.grade and b.sno=’121002’ and b.cno=’1201’ order by a.grade desc; （1）使用join关键字指定的链接：在from子句中用join 关键字，用on 子句指定连接条件 1）、内连接按照on 所指定的连接条件合并两个表，返回满足条件的行。内连接是系统默认的，可省略inner 关键字 例子：查询学生的情况和选修课程的情况。 答：select * from student inner join score on student.sno = score.sno; 查询选修了数据库系统课程且成绩在84分以上的学生情况。 Select a.sno,a.name,c.cname,b.grade from student a join score b on a.sno = b.sno join course c on b.cno = c.cno where c.cname= ‘数据库系统’ and b.grade >=84; 2）、外连接：左外连接，右外连接，完全外连接。 例子：采用左外连接查询教师任课情况。表名字+Left join +表名字+on

采用右外连接查询教师任课情况。

采用全外连接查询教师任课情况。

3）、交叉连接(cross join) 例子：采用交叉连接查询教师和课程所有可能组合。

3.集合查询：运算符：union（并 不包括重复行）union all （并，包括重复行）intersect （交） minus（差） 1）使用union操作符 例子：查询性别为女及选修了课程号为4002的学生

查询所有女教师和女学生的姓名，性别，和出生日期

2）使用union all 操作符 例子：查询性别为女及选修课程号为4002的学生，不消除重复行。

3）使用intersect 操作符 例子： 1）查询即选修了课程号为8001又选修了课程号为4002的学生的学号，姓名和性别。

4）查询及选修了英语又未选修数字电路的学生的姓名，性别，出生日期和班号。

4.子查询： 1）、in子查询： 例子：查询选修了课程号为8001的课程的学生情况。

查询未选修数字电路课程的学生情况。

查询选修某课程的学生人数多于4人的教师姓名。

查询在计算机专业任课的教师情况。

)

2）、比较子查询： 例子：查询比所有计算机专业学生年龄都小的学生

查询课程号8001的成绩高于课程号4002成绩的学生。

3）exists 子查询 例子：查询选修1004课程的学生姓名

查询所有任课教师姓名和学院

习题： 1.需要将student表所有行连接score 表所有行，应创建（C） A:内连接B:外连接C:交叉连接D:自然连接 3.运算符（B）可以用于多行运算。 A:= B:IN C:<> D: LIKE 3.使用（A）关键字进行子查询时，只注重子查询是否返回行，如果子查询返回一个或多个行，则返回真，否则为假。 A：exists B：any C：all D：in 3.使用交叉连接查询两个表，一个表有6条记录，另一个表有9条记录，如果未使用子句，查询结果有（D）条记录。 A:15 B:3 C:9 D:54 4.SEELECT 语句的where子句可以使用子查询，（子查询）的结果作为父查询的条件。 5.使用in操作符实现指定匹配查询时，使用（any）操作符实现任意匹配查询，使用（all）操作符实现全不匹配查询。 6.join关键字指定的连接类型有（inner join）（outer join）和（cross join）3种，外连接有（left outer join）（right outer join）（full outer join）3种 7**.集合运算符（union）实现了集合的并运算，集合运算符（intersect）实现了集合的交运算，集合运算符（minus）实现了集合的差运算。** 8.查找选修了英语的学生姓名及成绩。

9.查询选修了高等数学且成绩在80分以上的学生情况。

10.查询选修某课程的平均成绩高于85分的教师姓名。

12.查询及选学过1201号课程又选学过1004号课程的学生姓名，性别和总学分；

(2)查询及选学过1201号课程，又未选学1004号课程的学生姓名，性别和总学分。

12.查询每个专业最高分的课程名和分数

13.查询通信专业的最高分

14.查询数据库系统课程的任课教师

15.查询成绩高于平均分的成绩记录。

Select sno,cno,grade From score Where grade>( Select avg(grade) From score Where grade is not null);